Painel Digital - Revolução Industrial e Meio Ambiente.

                                1° Trabalho    

                              Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Criador e Aluno: Luciano Magalhães Garcia.
  • Matéria: Sociologia.
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

                                          

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                                 2° Trabalho

                               Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Grupo: Amanda Chrystine, Filipe Custodio, Luiz Henrique Calisto, Maria Eduarda Dias, Marianne Silva e Samuel Lino .
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

 

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                                   3° Trabalho

                              Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Criador e Aluno: Lucas Freitas.
  • Matéria: Sociologia.
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

 

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                             4° Trabalho

                           Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Grupo: Amanda Lopes, Rebecca Rosa, Isabela, Amanda e Hugo.
  • Matéria: Sociologia.
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

 

                                        Redação

 

                        

 

                                  5° Trabalho

                             Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Criador e Aluno: Gustavo Usai.
  • Matéria: Sociologia.
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

 

                                       Redação

 

 

                            (O que são e as suas relações)

Definição:

             Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade.

             É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estrutura, os conflitos e as formas de cooperação geradas através das relações sociais.

             A sociologia estuda as relações de formalidade presentes na vida e nas sociedades. Como é relativa aos fatos e à realidade, não determina regras dos estados sociais e das particularidades da conduta humana, porque esse é objetivo da filosofia e ética social. A palavra "sociologia" foi criada por A. Comte, mas o conceito surgiu através do pensamento social e filosófico do iluminismo.

             A Revolução industrial foi um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa nos séculos XVIII e XIX. A principal particularidade dessa revolução foi a substituição do trabalho artesanal pelo assalariado e com o uso das máquinas.

             Até o final do século XVIII a maioria da população europeia vivia no campo e produzia o que consumia. De maneira artesanal o produtor dominava todo o processo produtivo.

             Apesar de a produção ser predominantemente artesanal, países como a França e a Inglaterra, possuíam manufaturas. As manufaturas eram grandes oficinas onde diversos artesãos realizavam as tarefas manualmente, entretanto subordinados ao proprietário da manufatura.

             A Inglaterra foi precursora na Revolução Industrial devido a diversos fatores, entre eles: possuir uma rica burguesia, o fato do país possuir a mais importante zona de livre comércio da Europa, o êxodo rural e a localização privilegiada junto ao mar o que facilitava a exploração dos mercados ultramarinos.

             Meio ambiente envolve todas as coisas vivas e não-vivas que ocorrem na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. O meio ambiente pode ter diversos conceitos, que são identificados por seus componentes.

             Na ecologia, o meio ambiente é o panorama animado ou inanimado onde se desenvolve a vida de um organismo. No meio ambiente existem vários fatores externos que têm uma influência no organismo. A ecologia tem como objeto de estudo as relações entre os organismos e o ambiente envolvente.

             A situação social na França era tão grave e o nível de insatisfação popular tão grande que o povo foi às ruas com o objetivo de tomar o poder e arrancar do governo a monarquia comandada pelo rei Luis XVI. O primeiro alvo dos revolucionários foi a Bastilha. A Queda da Bastilha em 14/07/1789 marca o início do processo revolucionário, pois a prisão política era o símbolo da monarquia francesa.

            O lema dos revolucionários era "Liberdade, Igualdade e Fraternidade ", pois ele resumia muito bem os desejos do terceiro estado francês.

            Durante o processo revolucionário, grande parte da nobreza deixou a França, porém a família real foi capturada enquanto tentava fugir do país. Presos, os integrantes da monarquia, entre eles o rei Luis XVI e sua esposa Maria Antonieta foram guilhotinados em 1793. O clero também não saiu impune, pois os bens da Igreja foram confiscados durante a revolução.

 

Relação:

 

            As consequências da rápida industrialização e urbanização levadas a cabo pelo sistema capitalista foram tão visíveis quanto trágicas: aumento assustador da prostituição, do suicídio, do alcoolismo, da criminalidade, da violência, de surtos de epidemias de tifo e cólera que dizimavam parte da população, prejudicando de forma absurda o meio ambiente.

            Desse modo com as mudanças ocasionadas pela Revolução industrial, diversos pensadores começaram a refletir sobre os novos fenômenos sociais: “A sociologia constitui em certa medida uma resposta intelectual às novas situações colocadas pela Revolução Industrial”.

            A revolução francesa influenciou na sociologia pois a ascensão da burguesia ao poder, o fim do feudalismo e do domínio da igreja. Com a burguesia ascendendo ao poder o modo de produção capitalista é instaurado e consolidado mais a diante com a revolução industrial. Por algum tempo o socialismo foi proibido nas escolas com a justificativa de incitar revoltas.

 

                                6° Trabalho    

                              Trabalho de Sociologia

  • Escola: Colégio Origem.
  • Série/Turma: 1° Ano do Ensino Médio.
  • Criador e Aluno: Davide Usai.
  • Matéria: Sociologia.
  • Professor: Darley Bernardes.
  • Tema: Sociologia, Revolução Industrial e Meio Ambiente.

 

                                      Redação

 

 

     A sociologia surgiu na época da revolução industrial e estudava como as pessoas vivem e reagiam as más condições sanitárias, longas horas de trabalho, baixo salário, poluição e péssima moradia naquela época.

     Sociologia é a ciência que estuda o convívio entre as pessoas em grupos, associações, comunidades, e etc..., em vários tamanhos de “rede social”: desde uma pequena família, até grandes grupos étnicos, religiosos, etc. É a criação de teorias baseadas no cotidiano, em coisas que acontecem muitas vezes, ás vezes de forma padronizada, mesmo em sociedades completamente diferentes.

     Os sociólogos utilizam as estatísticas como método de estudo, e a partir delas, descrever o comportamento da sociedade perante a determinado assunto, e prever as consequências de uma mudança na forma como esse assunto é tratado por ela.

     Muitas pessoas utilizam essas poderosas ferramentas, pois com ela é possível compreender a sociedade e poder manipulá-la mais facilmente, como é o caso de políticos, empresas de marketing, indústrias. Por exemplo, marqueteiros tendem sempre a criar campanhas “virais”, ou seja, que tenham grande chance das pessoas discutirem a expandir de forma extremamente rápida o conhecimento da população sobre tal empresa/produto.

 

       A Primeira Revolução Industrial foi gerada pela Revolução Comercial, que ocorreu na Europa, entre os séculos XV e meados do século XVIII. A expansão do comércio internacional e o aumento da riqueza permitiram o financiamento do progresso técnico e a instalação de indústrias.

        A Primeira Revolução Industrial teve início na Inglaterra por volta de 1750, e logo alcançou a França, a Bélgica e posteriormente a Itália, a Alemanha, a Rússia, o Japão e os Estados Unidos. Por essa época, as atividades comerciais comandavam o ritmo da produção.

       Na revolução industrial inglesa a principal manufatura era a tecelagem de lã. Mas foi na produção dos tecidos de algodão que começou o processo de mecanização, isto é, da passagem da manufatura para o sistema fabril. A matéria prima vinha das colônias (Índia e Estados Unidos). Cerca de 90% dos tecidos ingleses de algodão eram vendidos o exterior, o que teve papel determinante na arrancada industrial da Inglaterra.

       A mecanização se estendeu do setor têxtil para a metalurgia, para os transportes, para a agricultura e para outros setores da economia. Diversos inventos revolucionaram as técnicas de produção e alteraram o sistema de poder econômico. A grande fonte de riqueza deslocou-se da atividade comercial para a industrial. Quem desenvolvesse a capacidade de produzir mercadorias passaria a ter a liderança econômica no mundo. E foi isso o que aconteceu com a Inglaterra, foi o primeiro país a se industrializar utilizando a máquina na produção:

  • A máquina de fiar, que transforma em fios as fibras têxteis de algodão, seda e lã, para o fabrico de tecidos. Essa invenção revolucionou a técnica de produção, transformando a Inglaterra no maior produtor de fios para tecidos. Essa invenção substituiu a roca, um dos mais simples e antigos instrumentos de fiar.
  • O tear mecânico, inventado em 1785, em substituição ao tear manual, aumentou de forma considerável a produção de tecidos, colocando a Inglaterra na liderança mundial da época.
  • A máquina a vapor, cujo uso na indústria de tecido, nas usinas de carvão mineral, na industrialização do ferro, nas embarcações (navios a vapor), nas estradas de ferro (locomotiva a vapor), entre outras, representou uma revolução no transporte de passageiros e cargas.

       A invenção de máquinas, o aproveitamento da energia calorífica do carvão mineral e sua transformação em energia mecânica para fazer funcionar as máquinas representaram um grande avanço nas técnicas empregadas para a fabricação de mercadorias e, consequentemente no aumento da produção.

       A Inglaterra passou, assim, da manufatura para a maquino fatura. Produzia e vendia seus produtos industriais em todo o mundo, graças, entre outros fatores, à expansão do sistema colonial. Dessa forma, no século XVIII, o pais tornou-se a maior nação capitalizada do mundo, sendo Londres a capital financeira internacional.

       Esse momento representou uma verdadeira revolução no modo de produzir mercadorias em tempo bastante menor, se comparado à manufatura. O desenvolvimento inicial das indústrias têxteis mecanizadas em grande parte da Europa e nos Estados Unidos dependia de muitas dessas invenções britânicas. Essa revolução ficou conhecida como Primeira Revolução Industrial.

 

                    A Revolução Industrial e a Poluição

       Foi a partir da revolução industrial que a poluição passou a constituir um problema para a humanidade. É lógico que já existiam exemplos de poluição anteriormente, em alguns casos até famosos (no Império Romano, por exemplo). Mas o grau de poluição aumentou muito com a industrialização e urbanização, e a sua escala deixou de ser local para se tornar planetária.

Isso não apenas porque a indústria é a principal responsável pelo lançamento de poluentes no meio ambiente, mas também porque a                           Revolução Industrial representou a consolidação e a mundialização do capitalismo, sistema socioeconômico dominante hoje no espaço mundial. E o capitalismo, que tem na indústria a sua atividade econômica de vanguarda, acarreta urbanização, com grandes concentrações humanas em algumas cidades. A própria aglomeração urbana já é por si só uma fonte de poluição, pois implica numerosos problemas ambientais, como o acúmulo de lixo, o enorme volume de esgotos, os congestionamentos de tráfego etc.

       Mas o importante realmente é que o capitalismo é um sistema econômico voltado para a produção e acumulação constante de riquezas. E tais riquezas nada mais são do que mercadorias, isto é, bens e serviços produzidos – geralmente em grande escala – para a troca, para o comércio. Praticamente tudo que existe, e tudo o que é produzido, passa a ser mercadoria com o desenvolvimento do capitalismo.

       Sociedades, indivíduos, natureza, espaço, mares, florestas, subsolo: tudo tem de ser útil economicamente, tudo deve ser utilizado no processo produtivo. O importante nesse processo não é o que é bom ou justo e sim o que trará maiores lucros em curto prazo. Assim derrubam-se matas sem se importar com as consequências em longo prazo; acaba-se com as sociedades preconceituosamente rotuladas de “primitivas”, porque elas são vistas como empecilhos para essa forma de “progresso”, entendido como acumulação constante de riquezas, que se concentram sempre nas mãos de alguns.

       Baixo salário eram expostos constantemente a poluição e a baixa condição sanitária.

                                        Relação

       Na época da revolução industrial as pessoas tinham uma péssima qualidade de vida e emprego, pois tinham longas horas de trabalho , baixo salário, eram expostos constantemente a poluição e a baixa condição sanitária. As fabricas, e outras máquinas criadas naquela época causava uma grande poluição ao meio ambiente e deixava varias pessoas naquela época doentes.